Učenie v objatí prírody
Vzdelávaciu metódu, ktorá spája učenie s pobytom v prírode, najmä v lese, nazývame lesná pedagogika. Jej hlavným cieľom je prehlbovať vzťah človeka k prírode a lesu prostredníctvom zážitkového a praktického vyučovania. Skrátene môžeme povedať, že je to učenie o lese, v lese. Deti i dospelí sa tak učia o lesných ekosystémoch, lesníctve, ochrane prírody, ale aj o vzájomných vzťahoch v prírode a význame lesov pre život človeka.
Lesní pedagógovia sú kľúčovými postavami lesnej pedagogiky. Väčšinou ide o profesionálnych lesníkov, ktorí absolvovali špeciálne školenia zamerané na prácu s deťmi, zážitkové učenie a environmentálnu výchovu. Ich úlohou nie je len odovzdávať fakty, ale najmä prebúdzať záujem o prírodu prostredníctvom hier, pozorovania, rozprávania príbehov či praktických ukážok priamo v teréne. Vďaka svojej každodennej práci v lese vedia sprostredkovať autentické zážitky a aktuálne poznatky z lesného prostredia. Lesní pedagógovia sú mostom medzi svetom človeka a prírody. Ich prístup je založený na rešpekte, trpezlivosti a schopnosti prispôsobiť výklad rôznym vekovým a záujmovým skupinám.
Lesná pedagogika podporuje environmentálne cítenie, rozvíja zmyslové vnímanie, kreativitu a tímovú spoluprácu. Deti sa učia pozorovať, pýtať sa a vnímať prírodu ako živý a dôležitý celok. Vďaka tomu si budujú rešpekt k prírode, čo je základom udržateľného správania v budúcnosti.
Aktivity lesnej pedagogiky poskytujú záujemcom aj Mestské lesy Jelšava, s. r. o. prostredníctvom certifikovanej lesnej pedagogičky, nielen v prírode, na školách, rôznych podujatiach, ale aj v novovybudovanom Multifunkčnom enviro-areáli lesnej pedagogiky v Jelšave.
Financované z prostriedkov EÚ z PRV 2014 – 2022 a VSP Stredný Gemer. V rámci projektu „Výstavba multifunkčného enviro areálu lesnej pedagogiky MSL Jelšava“
